{"id":882,"date":"2021-04-23T12:43:24","date_gmt":"2021-04-23T10:43:24","guid":{"rendered":"https:\/\/digiglu.hivolda.no\/?page_id=882"},"modified":"2021-04-27T14:34:28","modified_gmt":"2021-04-27T12:34:28","slug":"laerarutdanningskonferansen-2021-laerarutdanning-i-digital-transformasjon","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/digiglu.hivolda.no\/?page_id=882","title":{"rendered":"L\u00e6rarutdanningskonferansen 2021 &#8211; L\u00e6rarutdanning i digital transformasjon"},"content":{"rendered":"<p>DigiGLU-prosjektet g\u00e5r mot slutten og vi presenterer eit utval d\u00f8me p\u00e5 utviklingsarbeid og digitale grep fagmilj\u00f8a har gjort gjennom prosjektet og fr\u00e5 praksisfeltet vi samarbeidar med. Her vil det fyllast p\u00e5 etter kvart!<\/p>\n<ul>\n<li><a href=\"#KOH\">Kunst og handverk<\/a><\/li>\n<li><a href=\"#engelsk\">Engelsk<\/a><\/li>\n<li><a href=\"#samfunnsfag\">Samfunnsfag<\/a><\/li>\n<li><a href=\"#realfag\">Realfag<\/a><\/li>\n<li><a href=\"#KRLE\">KRLE<\/a><\/li>\n<li><a href=\"#norsk\">Norsk<\/a><\/li>\n<li><a href=\"#kropps\u00f8ving\">Kropps\u00f8ving &amp; friluftsliv<\/a><\/li>\n<li><a href=\"#praksis\">Praksissamarbeid<\/a><\/li>\n<li><a href=\"#undervisningsarenaer\">Ulike undervisingsarenaer og framtidsklasserom<\/a><\/li>\n<\/ul>\n<hr \/>\n<h2 id=\"KOH\"><span style=\"color: #33cccc;\">Kunst og handverk<\/span><\/h2>\n<p><span style=\"color: #000000;\">Som del av DigiGLU-prosjektet har fagmilj\u00f8et Design, kunst og handverk etablert ein digital skaparverkstad (makerspace), Skaparverkstaden, i tilknytting til dei andre verkstadane sine. Kunst og handverk viser her to d\u00f8me fr\u00e5 live-\u00f8kta dei hadde under PfDK-konferansen Digital skaparkraft i oktober 2020, samt heile \u00f8kta under Digital skaparkraft i lenka nedst:<\/span><\/p>\n<p><iframe loading=\"lazy\" title=\"YouTube video player\" src=\"https:\/\/www.youtube.com\/embed\/aBWaC0AGnBk\" width=\"560\" height=\"315\" frameborder=\"0\" allowfullscreen=\"allowfullscreen\"><\/iframe><\/p>\n<p><iframe loading=\"lazy\" title=\"YouTube video player\" src=\"https:\/\/www.youtube.com\/embed\/P9NUckCgdeY\" width=\"560\" height=\"315\" frameborder=\"0\" allowfullscreen=\"allowfullscreen\"><\/iframe><br \/>\n<a href=\"https:\/\/www.hivolda.no\/pfdk-nettverkssamling-makerspaceskaparverkstad-og-framtidsklasserom\"><strong>HEILE LIVE-\u00d8KTA FR\u00c5 SKAPARVERKSTADEN VED HVO P\u00c5 DIGITAL SKAPARKRAFT-KONFERANSEN 15.OKTOBER 2020<\/strong><\/a><\/p>\n<hr \/>\n<h2 id=\"engelsk\"><span style=\"color: #33cccc;\">Engelsk<\/span><\/h2>\n<p><strong>Kvifor lage boktrailer i Engelsk for Maglu 1.-7. trinn?\u00a0<\/strong><\/p>\n<p><em>\u00c5sa Sundnes Bruheim:<\/em><\/p>\n<p><span data-contrast=\"auto\">For\u00a0<\/span><span data-contrast=\"auto\">ein<\/span><span data-contrast=\"auto\">\u00a0del\u00a0<\/span><span data-contrast=\"auto\">elevar<\/span><span data-contrast=\"auto\">\u00a0kan det\u00a0<\/span><span data-contrast=\"auto\">vere<\/span><span data-contrast=\"auto\">\u00a0tungt \u00e5\u00a0<\/span><span data-contrast=\"auto\">kome<\/span><span data-contrast=\"auto\"> i gang med lesing p\u00e5 engelsk<\/span><span data-contrast=\"auto\">, spesielt dersom\u00a0<\/span><span data-contrast=\"auto\">dei<\/span><span data-contrast=\"auto\">\u00a0skal skrive om boka etterp\u00e5.\u00a0<\/span><span data-contrast=\"auto\">\u00a0Ei god hjelp til \u00e5\u00a0<\/span><span data-contrast=\"auto\">auke<\/span><span data-contrast=\"auto\">\u00a0leselysta kan\u00a0<\/span><span data-contrast=\"auto\">vere<\/span><span data-contrast=\"auto\">\u00a0<\/span><span data-contrast=\"auto\">\u00e5<\/span><span data-contrast=\"auto\">\u00a0sj\u00e5<\/span><span data-contrast=\"auto\">\u00a0<\/span><span data-contrast=\"auto\">ein<\/span><span data-contrast=\"auto\">\u00a0<\/span><span data-contrast=\"auto\">boktrailar<\/span><span data-contrast=\"auto\">\u00a0<\/span><span data-contrast=\"auto\">som kan\u00a0<\/span><span data-contrast=\"auto\">vekke interesse for\u00a0<\/span><span data-contrast=\"auto\">forteljinga<\/span><span data-contrast=\"auto\">\u00a0og\u00a0<\/span><span data-contrast=\"auto\">karakterane<\/span><span data-contrast=\"auto\">, og det \u00e5 f\u00e5 lage\u00a0<\/span><span data-contrast=\"auto\">ein<\/span><span data-contrast=\"auto\">\u00a0slik film\u00a0<\/span><span data-contrast=\"auto\">sj\u00f8lv<\/span> <span data-contrast=\"auto\">kan<\/span><span data-contrast=\"auto\">\u00a0<\/span><span data-contrast=\"auto\">vere<\/span><span data-contrast=\"auto\">\u00a0<\/span><span data-contrast=\"auto\">b\u00e5de l\u00e6rerikt og<\/span><span data-contrast=\"auto\">\u00a0<\/span><span data-contrast=\"auto\">motiverande<\/span><span data-contrast=\"auto\">!<\/span><span data-ccp-props=\"{&quot;201341983&quot;:0,&quot;335559739&quot;:160,&quot;335559740&quot;:259}\">\u00a0<\/span><\/p>\n<p><span data-contrast=\"auto\">Boktrailarar<\/span><span data-contrast=\"auto\">\u00a0kan la\u00a0<\/span><span data-contrast=\"auto\">elevane<\/span><span data-contrast=\"auto\">\u00a0jobbe kreativt med \u00e5 reflektere over og analysere teksten\u00a0<\/span><span data-contrast=\"auto\">dei<\/span><span data-contrast=\"auto\">\u00a0har lese<\/span><span data-contrast=\"auto\">,\u00a0<\/span><span data-contrast=\"auto\">og s\u00e5leis\u00a0<\/span><span data-contrast=\"auto\">vere<\/span><span data-contrast=\"auto\">\u00a0<\/span><span data-contrast=\"auto\">eit<\/span><span data-contrast=\"auto\">\u00a0godt alternativ til \u00e5<\/span><span data-contrast=\"auto\">\u00a0svare p\u00e5\u00a0<\/span><span data-contrast=\"auto\">skriftlege<\/span><span data-contrast=\"auto\">\u00a0<\/span><span data-contrast=\"auto\">refleksjonssp\u00f8rsm\u00e5l\u00a0<\/span><span data-contrast=\"auto\">til teksten. For \u00e5 kunne presentere plottet og\u00a0<\/span><span data-contrast=\"auto\">karakterane<\/span><span data-contrast=\"auto\">\u00a0p\u00e5\u00a0<\/span><span data-contrast=\"auto\">ein<\/span><span data-contrast=\"auto\">\u00a0god m\u00e5te\u00a0<\/span><span data-contrast=\"auto\">utan<\/span><span data-contrast=\"auto\">\u00a0\u00e5 r\u00f8pe for\u00a0<\/span><span data-contrast=\"auto\">mykje<\/span><span data-contrast=\"auto\">\u00a0m\u00e5\u00a0<\/span><span data-contrast=\"auto\">ein<\/span><span data-contrast=\"auto\">\u00a0<\/span><span data-contrast=\"auto\">ha\u00a0<\/span><span data-contrast=\"auto\">ei god forst\u00e5ing av teksten, og n\u00e5r\u00a0<\/span><span data-contrast=\"auto\">ein<\/span><span data-contrast=\"auto\">\u00a0arbeider med ei\u00a0<\/span><span data-contrast=\"auto\">biletbok<\/span><span data-contrast=\"auto\">\u00a0m\u00e5\u00a0<\/span><span data-contrast=\"auto\">ein<\/span><span data-contrast=\"auto\">\u00a0ogs\u00e5\u00a0<\/span><span data-contrast=\"auto\">studere\u00a0<\/span><span data-contrast=\"auto\">bileta<\/span><span data-contrast=\"auto\">\u00a0n\u00f8ye for \u00e5\u00a0<\/span><span data-contrast=\"auto\">f\u00e5 del i\u00a0<\/span><span data-contrast=\"auto\">heile\u00a0<\/span><span data-contrast=\"auto\">forteljinga<\/span><span data-contrast=\"auto\">.<\/span><span data-contrast=\"auto\">\u00a0<\/span><span data-contrast=\"auto\">Skaparglede<\/span><span data-contrast=\"auto\">\u00a0og k<\/span><span data-contrast=\"auto\">reativitet vert\u00a0<\/span><span data-contrast=\"auto\">tydeleg<\/span><span data-contrast=\"auto\"> l\u00f8fta fram i <\/span><span data-contrast=\"auto\">LK20<\/span><span data-contrast=\"auto\">, og<\/span><span data-contrast=\"auto\">\u00a0<\/span><span data-contrast=\"auto\">det \u00e5 lage boktrailer kan vise slektskapet<\/span><span data-contrast=\"auto\">\u00a0<\/span><span data-contrast=\"auto\">biletboksjangeren<\/span><span data-contrast=\"auto\">\u00a0<\/span><span data-contrast=\"auto\">har til filmmediet.<\/span><span data-ccp-props=\"{&quot;201341983&quot;:0,&quot;335559739&quot;:160,&quot;335559740&quot;:259}\">\u00a0<\/span><\/p>\n<p><span data-contrast=\"auto\">\u00c5 lage\u00a0<\/span><span data-contrast=\"auto\">boktrailar<\/span><span data-contrast=\"auto\">\u00a0<\/span><span data-contrast=\"auto\">med\u00a0<\/span><span data-contrast=\"auto\">digitale<\/span><span data-contrast=\"auto\">\u00a0verkt\u00f8y<\/span><span data-contrast=\"auto\">\u00a0<\/span><span data-contrast=\"auto\">gjer<\/span><span data-contrast=\"auto\">\u00a0det lett \u00e5 lage\u00a0<\/span><span data-contrast=\"auto\">eit<\/span><span data-contrast=\"auto\">\u00a0produkt som eleven er stolt av<\/span><span data-contrast=\"auto\">, og f<\/span><span data-contrast=\"auto\">or engelskfaget er det\u00a0<\/span><span data-contrast=\"auto\">s\u00e6rleg<\/span><span data-contrast=\"auto\">\u00a0bra<\/span><span data-contrast=\"auto\">\u00a0\u00e5\u00a0<\/span><span data-contrast=\"auto\">kunne kombinere \u00f8ving p\u00e5\u00a0<\/span><span data-contrast=\"auto\">skriftleg<\/span><span data-contrast=\"auto\">\u00a0og\u00a0<\/span><span data-contrast=\"auto\">munnleg<\/span><span data-contrast=\"auto\">\u00a0<\/span><span data-contrast=\"auto\">ferdigheit<\/span><span data-contrast=\"auto\">\u00a0i same aktivitet.<\/span><span data-ccp-props=\"{&quot;201341983&quot;:0,&quot;335559739&quot;:160,&quot;335559740&quot;:259}\">\u00a0<\/span><\/p>\n<p><span data-contrast=\"auto\">E<\/span><span data-contrast=\"auto\">ksistensen av\u00a0<\/span><span data-contrast=\"auto\">bokklubbar<\/span><span data-contrast=\"auto\">\u00a0<\/span><span data-contrast=\"auto\">og ulike sosiale medier for deling av\u00a0<\/span><span data-contrast=\"auto\">bokmeldingar<\/span><span data-contrast=\"auto\">\u00a0viser<\/span><span data-contrast=\"auto\">\u00a0at mange\u00a0<\/span><span data-contrast=\"auto\">likar<\/span><span data-contrast=\"auto\">\u00a0\u00e5 diskutere og dele sine\u00a0<\/span><span data-contrast=\"auto\">opplevingar<\/span><span data-contrast=\"auto\">\u00a0<\/span><span data-contrast=\"auto\">med litteratur, s\u00e5 det \u00e5 lage\u00a0<\/span><span data-contrast=\"auto\">ein<\/span><span data-contrast=\"auto\">\u00a0boktrailer er ogs\u00e5\u00a0<\/span><span data-contrast=\"auto\">ein<\/span><span data-contrast=\"auto\">\u00a0<\/span><span data-contrast=\"auto\">autentisk\u00a0<\/span><span data-contrast=\"auto\">aktivitet som\u00a0<\/span><span data-contrast=\"auto\">har relevans for livet\u00a0<\/span><span data-contrast=\"auto\">utanfor<\/span><span data-contrast=\"auto\">\u00a0<\/span><span data-contrast=\"auto\">skulen<\/span><span data-contrast=\"auto\">.<\/span><span data-ccp-props=\"{&quot;201341983&quot;:0,&quot;335559739&quot;:160,&quot;335559740&quot;:259}\">\u00a0<\/span><\/p>\n<p><strong>Oppg\u00e5va\u00a0studentane\u00a0fekk\u00a0var som\u00a0f\u00f8lgjer:\u00a0<\/strong><\/p>\n<p><span data-contrast=\"auto\">\u201c<\/span><span data-contrast=\"auto\">Make a 1-2 minutes long book trailer for<\/span><span data-contrast=\"auto\">\u00a0<\/span><span data-contrast=\"auto\">the picture book<\/span><span data-contrast=\"auto\">\u00a0<\/span><i><span data-contrast=\"auto\">The True Story of the 3 Little Pigs<\/span><\/i><i><span data-contrast=\"auto\">,\u00a0<\/span><\/i><span data-contrast=\"auto\">by J<\/span><span data-contrast=\"auto\">on<\/span><span data-contrast=\"auto\">\u00a0<\/span><span data-contrast=\"auto\">Scie<\/span><span data-contrast=\"auto\">szka<\/span><span data-contrast=\"auto\">\u00a0and\u00a0<\/span><span data-contrast=\"auto\">Lane\u00a0<\/span><span data-contrast=\"auto\">Smith<\/span><span data-contrast=\"auto\">.\u00a0<\/span><span data-contrast=\"auto\">Use e.g. Adobe Spark, iMovie, PowerPoint, or some other app you like<\/span><span data-contrast=\"auto\">. You should u<\/span><span data-contrast=\"auto\">se both recorded speech,\u00a0<\/span><span data-contrast=\"auto\">text<\/span><span data-contrast=\"auto\">\u00a0and images (video or still photos)<\/span><span data-contrast=\"auto\">.\u00a0<\/span><span data-contrast=\"auto\">If you use\u00a0<\/span><span data-contrast=\"auto\">background\u00a0<\/span><span data-contrast=\"auto\">music, try to use something that fits this story<\/span><span data-contrast=\"auto\">.<\/span><span data-contrast=\"auto\">\u201d<\/span><span data-ccp-props=\"{&quot;201341983&quot;:0,&quot;335559739&quot;:160,&quot;335559740&quot;:259}\">\u00a0<\/span><\/p>\n<p><span data-ccp-props=\"{&quot;201341983&quot;:0,&quot;335559739&quot;:160,&quot;335559740&quot;:259}\">Studentane var orienterte om bruk av Creative Commons, og musikk- og bilderettigheiter. Dei kj\u00f8pte musikken dei brukte hos Epidemic Sound. Boka er skrive av Jon Scieszka og illustrasjonane er av Lane Smith. Begge d\u00f8ma er laga av f\u00f8rste\u00e5rsstudentar p\u00e5 MAGLU 1-7. <\/span><\/p>\n<p><span data-ccp-props=\"{&quot;201341983&quot;:0,&quot;335559739&quot;:160,&quot;335559740&quot;:259}\">F\u00f8rste d\u00f8me av Tuva Holmes Bergersen:<\/span><\/p>\n<p><iframe loading=\"lazy\" title=\"YouTube video player\" src=\"https:\/\/www.youtube.com\/embed\/YBfhfasOAXY\" width=\"560\" height=\"315\" frameborder=\"0\" allowfullscreen=\"allowfullscreen\"><\/iframe><\/p>\n<p>Andre d\u00f8me er laga av Sofie Sunde:<\/p>\n<p><iframe loading=\"lazy\" src=\"https:\/\/hivolda.instructuremedia.com\/embed\/8e294956-49d7-4331-9fac-16b535c94a7c\" width=\"560px\" height=\"320px\" frameborder=\"0\" allowfullscreen=\"allowfullscreen\"><\/iframe><\/p>\n<p><span data-contrast=\"auto\">Det var\u00a0<\/span><span data-contrast=\"auto\">ikkje<\/span><span data-contrast=\"auto\">\u00a0sett av\u00a0<\/span><span data-contrast=\"auto\">s<\/span><span data-contrast=\"auto\">\u00e5\u00a0<\/span><span data-contrast=\"auto\">mykje<\/span><span data-contrast=\"auto\">\u00a0tid til denne\u00a0<\/span><span data-contrast=\"auto\">oppg\u00e5va<\/span><span data-contrast=\"auto\">\u00a0i \u00e5r,\u00a0<\/span><span data-contrast=\"auto\">s\u00e5\u00a0<\/span><span data-contrast=\"auto\">studentane<\/span><span data-contrast=\"auto\">\u00a0laga\u00a0<\/span><span data-contrast=\"auto\">berre<\/span><span data-contrast=\"auto\">\u00a0<\/span><span data-contrast=\"auto\">eitt<\/span><span data-contrast=\"auto\">\u00a0utkast<\/span><span data-contrast=\"auto\">\u00a0som\u00a0<\/span><span data-contrast=\"auto\">vart<\/span><span data-contrast=\"auto\">\u00a0vist\u00a0<\/span><span data-contrast=\"auto\">til\u00a0<\/span><span data-contrast=\"auto\">medstudentane<\/span><span data-contrast=\"auto\">\u00a0<\/span><span data-contrast=\"auto\">utan<\/span><span data-contrast=\"auto\">\u00a0<\/span><span data-contrast=\"auto\">nokon<\/span><span data-contrast=\"auto\">\u00a0form for vurdering<\/span><span data-contrast=\"auto\">.<\/span><span data-contrast=\"auto\">\u00a0<\/span><span data-contrast=\"auto\">N<\/span><span data-contrast=\"auto\">este \u00e5r vil vi vurdere \u00e5\u00a0<\/span><span data-contrast=\"auto\">sette av\u00a0<\/span><span data-contrast=\"auto\">meir<\/span><span data-contrast=\"auto\">\u00a0tid til \u00e5\u00a0<\/span><span data-contrast=\"auto\">gi tilbakemelding og la\u00a0<\/span><span data-contrast=\"auto\">studentane<\/span><span data-contrast=\"auto\">\u00a0rediger<\/span><span data-contrast=\"auto\">e og finpusse produktet sitt.<\/span><span data-contrast=\"auto\">\u00a0<\/span><span data-ccp-props=\"{&quot;201341983&quot;:0,&quot;335559739&quot;:160,&quot;335559740&quot;:259}\">\u00a0<\/span><\/p>\n<hr \/>\n<h2 id=\"samfunnsfag\"><span style=\"color: #33cccc;\">Samfunnsfag<\/span><\/h2>\n<p>Her er eit konkret d\u00f8me fr\u00e5 Samfunnsfag-undervisinga v\u00e5ren 2021 der Trudi Henrydotter Eikrem og studentane har jobba med og i dynamiske l\u00e6ringsrom i Canvas:<\/p>\n<p><iframe loading=\"lazy\" title=\"YouTube video player\" src=\"https:\/\/www.youtube.com\/embed\/cuOXHpRPO18\" width=\"560\" height=\"315\" frameborder=\"0\" allowfullscreen=\"allowfullscreen\"><\/iframe><br \/>\nEit av Samfunnsfag sine satsingsomr\u00e5de i DigiGLU har vore omvendt klasserom. Her er Nils Magne Mager\u00f8y sitt innlegg om &#8216;Omvendt klasserom i samfunnsfag&#8217; under Digital skaparkraft-konferansen:<\/p>\n<p><iframe loading=\"lazy\" title=\"YouTube video player\" src=\"https:\/\/www.youtube.com\/embed\/RHiW6db4OQQ\" width=\"560\" height=\"315\" frameborder=\"0\" allowfullscreen=\"allowfullscreen\"><\/iframe><\/p>\n<hr \/>\n<h2 id=\"realfag\"><span style=\"color: #33cccc;\">Realfag<\/span><\/h2>\n<p>Her viser \u00d8yvind Halse p\u00e5 Naturfag nokre d\u00f8me p\u00e5 digitale ressursar dei har brukt i undervisinga:<\/p>\n<p><iframe loading=\"lazy\" title=\"YouTube video player\" src=\"https:\/\/www.youtube.com\/embed\/rTOgYbQX-Hc\" width=\"560\" height=\"315\" frameborder=\"0\" allowfullscreen=\"allowfullscreen\"><\/iframe><br \/>\nErik Fooladi, som underviser b\u00e5de i Naturfag og Mat og helse, haldt keynote under Digital skaparkraft-konferansen og tematiserer tverrfaglegheit b\u00e5de i teori og praksis:<\/p>\n<p><iframe loading=\"lazy\" title=\"YouTube video player\" src=\"https:\/\/www.youtube.com\/embed\/AA6kiYO-7K0\" width=\"560\" height=\"315\" frameborder=\"0\" allowfullscreen=\"allowfullscreen\"><\/iframe><\/p>\n<p><iframe loading=\"lazy\" title=\"YouTube video player\" src=\"https:\/\/www.youtube.com\/embed\/IjoaiQB71S8\" width=\"560\" height=\"315\" frameborder=\"0\" allowfullscreen=\"allowfullscreen\"><\/iframe><br \/>\nKim Andre Staven\u00e6s Refvik ved Matematikk og Torbj\u00f8rn Frantsen ved Digital kompetanse diskuterer programmering i og p\u00e5 tvers av fag under Digital skaparkraft:<\/p>\n<p><iframe loading=\"lazy\" title=\"YouTube video player\" src=\"https:\/\/www.youtube.com\/embed\/klX1yQ0yIcY\" width=\"560\" height=\"315\" frameborder=\"0\" allowfullscreen=\"allowfullscreen\"><\/iframe><\/p>\n<hr \/>\n<h2 id=\"KRLE\"><span style=\"color: #33cccc;\">KRLE<\/span><\/h2>\n<p><span style=\"color: #000000;\">Kristin Hatlebrekke og Ralph Meier presenterer ei studentoppg\u00e5ve dei har gitt i KRLE der fokus er p\u00e5 religi\u00f8se bygningar i valfri religion. Fagmilj\u00f8et har ogs\u00e5 jobba med bruk av VR i KRLE-undervising, noko dei vil legge ut meir om her seinare i v\u00e5r:<\/span><\/p>\n<p><iframe loading=\"lazy\" title=\"YouTube video player\" src=\"https:\/\/www.youtube.com\/embed\/KVieTh-cFsY\" width=\"560\" height=\"315\" frameborder=\"0\" allowfullscreen=\"allowfullscreen\"><\/iframe><br \/>\nStudentane Ylva Sollien og Lovise Luckenbach har brukt royalty-fri musikk fr\u00e5 redigeringsprogrammet Videopad.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<hr \/>\n<h2 id=\"norsk\"><span style=\"color: #33cccc;\">Norsk<\/span><\/h2>\n<p>Kristin Sj\u00f8helle presenterer eit opplegg knytt til fokus p\u00e5 munnleg kommunikasjon og dialogisk undervising med bruk av digitale ressursar for masterstudentane p\u00e5 4.\u00e5ret i Maglu.<br \/>\nNorsk vil legge ut fleire d\u00f8me utover v\u00e5ren.<\/p>\n<p><iframe loading=\"lazy\" title=\"YouTube video player\" src=\"https:\/\/www.youtube.com\/embed\/CDW2bCB6b7U\" width=\"560\" height=\"315\" frameborder=\"0\" allowfullscreen=\"allowfullscreen\"><\/iframe><\/p>\n<hr \/>\n<h2 id=\"kropps\u00f8ving\"><span style=\"color: #33cccc;\">Kropps\u00f8ving &amp; Friluftsliv<\/span><\/h2>\n<p>Einar L\u00f8ken presenterer korleis ein har jobba med undervisingsfilm og ulike typar dokumentasjon av v\u00e6rfenomen knytt til friluftsliv i DigiGLU-prosjektet.<\/p>\n<p><iframe loading=\"lazy\" title=\"YouTube video player\" src=\"https:\/\/www.youtube.com\/embed\/Y_-1bP3pvHY\" width=\"560\" height=\"315\" frameborder=\"0\" allowfullscreen=\"allowfullscreen\"><\/iframe><\/p>\n<hr \/>\n<h2 id=\"praksis\"><span style=\"color: #33cccc;\">Praksissamarbeid<\/span><\/h2>\n<p>I DigiGLU-prosjektet har HVO samarbeida med tre kommuner, Ulstein, Volda og \u00d8rsta. Her viser vi d\u00f8me p\u00e5 korleis ein har jobba med bruk av digitale ressursar i Ulstein-skulen, fr\u00e5 f\u00f8rste trinn og ut vidareg\u00e5ande.<\/p>\n<p>Filmen viser ei live-\u00f8kt under Digital skaparkraft-konferansen:<\/p>\n<ul>\n<li>Programmering p\u00e5 barnetrinnet i Ulsteinskulen &#8211; fr\u00e5 3.19<\/li>\n<li>Podkast p\u00e5 barnetrinnet &#8211; fr\u00e5 13.51<\/li>\n<li>3D-modellering og -printing p\u00e5 ungdomstrinnet &#8211; fr\u00e5 26.31<\/li>\n<li>Sensorbruk p\u00e5 vgs &#8211; fr\u00e5 37.30<\/li>\n<\/ul>\n<p><iframe loading=\"lazy\" title=\"YouTube video player\" src=\"https:\/\/www.youtube.com\/embed\/BkiUS6Nn7dk\" width=\"560\" height=\"315\" frameborder=\"0\" allowfullscreen=\"allowfullscreen\"><\/iframe><\/p>\n<hr \/>\n<h2 id=\"undervisningsarenaer\"><span style=\"color: #33cccc;\">Ulike undervisingsarenaer og framtidsklasserom &#8211; L\u00e6ringsverkstaden, Medieverkstaden, Skaparverkstaden og eksterne arenaer<\/span><\/h2>\n<p>Gjennom DigiGLU-prosjektet har vi utvikla ein felles l\u00e6ringsportal og eit l\u00e6ringsareal i biblioteket ved h\u00f8gskulen, der studentar og tilsette kan utvikle sin profesjonsfaglege digitale kompetanse b\u00e5de p\u00e5 eige initiativ, med st\u00f8tte fr\u00e5 studentassistentar, og som del av undervisingsopplegg: <a href=\"https:\/\/www.hivolda.no\/laeringsverkstaden\"><span style=\"color: #33cccc;\"><strong>L\u00e6ringsverkstaden<\/strong><\/span><\/a>. Her har vi b\u00e5de tilgang p\u00e5 fleksible l\u00e6ringsareal og ulike digitale ressursar.<\/p>\n<p><iframe loading=\"lazy\" title=\"YouTube video player\" src=\"https:\/\/www.youtube.com\/embed\/eruwZoBQQbI\" width=\"560\" height=\"315\" frameborder=\"0\" allowfullscreen=\"allowfullscreen\"><\/iframe><\/p>\n<p>Plasseringa i biblioteket gjer at det blir ein naturlig samlingsstad for studentane, ein stad b\u00e5de tilsette og studentar kan l\u00e5ne ressursar og utstyr gjennom biblioteksordning, og ein f\u00e5r kopla kursverksemd for b\u00e5de studentar og tilsette til biblioteket sine st\u00f8ttetenester. Digitale fagdagar for studentane arrangerast ogs\u00e5 her.<\/p>\n<p>I tillegg til L\u00e6ringsverkstaden har DigiGLU-prosjektet utvikla Medieverkstaden\/LV-studio i biblioteket, der studentar og tilsette kan utforske t.d. bruk av podkast, green screen, dataspel i undervising, ulike filmformat og VR.<\/p>\n<p>DigiGLU har ogs\u00e5 st\u00f8tta utvikling av Skaparverkstaden i Design, kunst og handverk sine lokale som kan nyttast til tverrfagleg og fagspesifikt skapande arbeid med b\u00e5de digitale og analoge ressursar.<\/p>\n<p>H\u00f8gskulen er partnar med Skaparhuset i Ulsteinvik og Framtidslaben, United Future Lab Norway, i \u00c5lesund som har fokus p\u00e5 samarbeid mellom skule og arbeidsliv og nye arbeids- og l\u00e6ringsformer, og som vil vere viktige samarbeidspartar framover for utforsking av framtidsklasserom.<\/p>\n<p>H\u00f8gskulen er ogs\u00e5 med i det faglege nettverket for framtidsklasserom i l\u00e6rarutdanning og i det internasjonale nettverket Future Classroom Lab, og vil fortsette \u00e5 utvikle L\u00e6ringsverkstaden saman med desse partnarane og nettverka etter DigiGLU, ogs\u00e5 knytt til utvikling av profesjonsfagleg digital kompetanse i andre utdanningar.<\/p>\n<p><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"aligncenter wp-image-901 size-full\" src=\"https:\/\/digiglu.hivolda.no\/wp-content\/uploads\/2021\/04\/LV-romma.jpg\" alt=\"\" width=\"1264\" height=\"416\" srcset=\"https:\/\/digiglu.hivolda.no\/wp-content\/uploads\/2021\/04\/LV-romma.jpg 1264w, https:\/\/digiglu.hivolda.no\/wp-content\/uploads\/2021\/04\/LV-romma-300x99.jpg 300w, https:\/\/digiglu.hivolda.no\/wp-content\/uploads\/2021\/04\/LV-romma-768x253.jpg 768w, https:\/\/digiglu.hivolda.no\/wp-content\/uploads\/2021\/04\/LV-romma-1024x337.jpg 1024w\" sizes=\"(max-width: 1264px) 100vw, 1264px\" \/><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>DigiGLU-prosjektet g\u00e5r mot slutten og vi presenterer eit utval d\u00f8me p\u00e5 utviklingsarbeid og digitale grep fagmilj\u00f8a har gjort gjennom prosjektet og fr\u00e5 praksisfeltet vi samarbeidar med. Her vil det fyllast p\u00e5 etter kvart! Kunst og handverk Engelsk Samfunnsfag Realfag KRLE Norsk Kropps\u00f8ving &amp; friluftsliv Praksissamarbeid Ulike undervisingsarenaer og framtidsklasserom Kunst og handverk Som del av&hellip; <a href=\"https:\/\/digiglu.hivolda.no\/?page_id=882\" class=\"more-link\">Continue reading <span class=\"screen-reader-text\">L\u00e6rarutdanningskonferansen 2021 &#8211; L\u00e6rarutdanning i digital transformasjon<\/span><\/a><\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"templates\/grid-page.php","meta":{"jetpack_post_was_ever_published":false,"footnotes":""},"tags":[],"jetpack_sharing_enabled":true,"jetpack_shortlink":"https:\/\/wp.me\/PacKQW-ee","_links":{"self":[{"href":"https:\/\/digiglu.hivolda.no\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/882"}],"collection":[{"href":"https:\/\/digiglu.hivolda.no\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/digiglu.hivolda.no\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/digiglu.hivolda.no\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/digiglu.hivolda.no\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=882"}],"version-history":[{"count":44,"href":"https:\/\/digiglu.hivolda.no\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/882\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":934,"href":"https:\/\/digiglu.hivolda.no\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/882\/revisions\/934"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/digiglu.hivolda.no\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=882"}],"wp:term":[{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/digiglu.hivolda.no\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=882"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}